Механизм и критерии отбора спортивно одаренных детей

Этап отбора
Первый этап отбора (первичный отбор и спортивная ориентация) Всестороннее изучение и выявление задатков и способностей, в наибольшей мере соответствующих требованиям того или иного вида спорта, и содействие ребенку и его законному представителю в выборе наиболее благоприятного для ребенка вида спорта, в котором он сможет достигнуть высоких спортивных результатов без ущерба для здоровья и гармоничного развития. Примечание: данные на этом этапе используются, как ориентировочные (в силу индивидуальных различий в биологическом и психофизиологическом развитии детей)
Метод отбора	Критерий отбора	Результат
педагогические наблюдения; антропометрические измерения; определение морфологических и психофизиологических характеристик анализ выполнения тестов (упражнений) для определения уровня общефизической подготовленности; анализ выполнения нормативов результатов испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО).	комплексная оценка результатов использования методов отбора; отсутствие медицинских противопоказаний для занятий спортом.	Предоставление ребенку и его законным представителям информацию о видах спорта, к которым у ребенка имеется предрасположенность и об организациях, осуществляющих спортивную подготовку по видам спорта, к которым у ребенка имеется предрасположенность.
Второй этап отбора Комплектование групп на этапе начальной подготовки (в том числе, при переводе со спортивно-оздоровительного этапа на этап начальной подготовки) из числа детей, прошедших индивидуальный отбор, заключающийся в выявлении у детей физических, психологических способностей и (или) двигательных умений, необходимых для освоения Дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по велосипедному спорту.
Метод отбора	Критерий отбора	Результат
- анализ выполнения нормативов общей физической и специальной физической подготовки, (тестирование).	успешное прохождение индивидуального отбора для зачисления в учреждение, на этап начальной подготовки; отсутствие медицинских противопоказаний для занятий баскетболом.	Данные о детях, прошедших индивидуальный отбор и зачисленных на этапы спортивной подготовки
Третий этап отбора комплектование групп на учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) спортивной подготовки, создание благоприятных условий для наиболее полного раскрытия спортивного потенциала спортивно одаренных детей, проходящих спортивную подготовку, необходимого для включения в спортивные сборные команд
Метод отбора	Критерий отбора	Результат
анализ выполнения нормативов общей физической и специальной физической подготовки, соответствующих требованиям федерального стандарта спортивной подготовки; анализ участия в учебно-тренировочных и спортивных мероприятиях; педагогические наблюдения; определение морфологических и психофизиологических характеристик.	успешная сдача контрольно-переводных нормативовв соответствии с дополнительной образовательной программой спортивной подготовки по виду спорта; оценка результатов участия в учебно- тренировочных и спортивных мероприятиях; наличие спортивных разрядов и званий; положительная динамика темпов прироста физических качеств; формирование широкого круга двигательных умений и навыков; освоение основ техники по виду спорта; формирование устойчивого интереса к занятиям спортом.	Дети, проходящие спортивную подготовку.
Четвертый этап отбора Выявление спортивно одаренных детей при комплектовании групп на этапах совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства, способных войти в составы спортивных сборных команд субъекта Российской Федерации, спортивных сборных команд Российской Федерации
Метод отбора	Критерий отбора	Результат
- обеспечение участия спортивно одаренных детей, проходящих спортивную подготовку, в официальных спортивных соревнованиях и корректировку учебно-тренировочного процесса по подготовке к соревнованиям с учетом факторов, лимитирующих рост спортивного мастерства на основе данных научно-методического обеспечения.	результаты участия в официальных спортивных соревнованиях по виду спорта; наличие высокого уровня адаптации организма к учебно-тренировочным и соревновательным нагрузкам, психической устойчивости и мотивации к достижению спортивного результата.	Спортсмены в составах спортивных сборных команд субъекта Российской Федерации, спортивных сборных команд Российской Федерации.